Ciclo de Alfabetização - Ensino Fundamental
PLANO DE ATIVIDADES REMOTAS
Instituição de Ensino
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Componentes
Curriculares
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Data
Inicial
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Data
do Término
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Língua Portuguesa/ Matemática/Ciências
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/ /2020
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/ /2020
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Professor (a)
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Ensino
Fundamental
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( )
1º Ano
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( X )
2º Ano
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( )
3º Ano
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( )
4º Ano
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( )
5º Ano
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Assuntos/Conteúdos
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ü Leitura e interpretação de
textos;
ü Divisão silábica;
ü Operações de adição e
subtração;
ü Alimentação saudável;
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Objetivos
(Por Componentes Curriculares
ou Campos de Experiências)
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ü Ampliar a
compreensão das crianças quanto ao Sistema de Escrita Alfabética – leitura e
interpretação de textos e divisão silábica;
ü Desenvolver
nas crianças a compreensão sobre as operações de adição e subtração, mediante
resolução de problemas;
ü Estudar
hábitos necessários para uma alimentação saudável.
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Procedimentos
(descrição do proceder diário)
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Segunda-feira
–
direcionamento virtual da atividade do dia/ atividade proposta: leitura e
interpretação escrita de texto;
Terça-feira –
direcionamento
virtual da atividade do dia/ atividade proposta: exposição de vídeo sobre
operações de adição/probleminhas de adição;
Quarta-feira –
direcionamento
virtual da atividade do dia/
atividades propostas: exposição de vídeo sobre alimentação saudável/ listagem
das comidas prediletas e frequência que faz uso desses alimentos;
Quinta-feira –
direcionamento
virtual da atividade do dia/ atividade proposta: usando a listagem feita
anteriormente sobre comidas prediletas, fazer a divisão silábica das palavras
da lista.
Sexta-feira -
direcionamento
virtual da atividade do dia/ atividades propostas: exposição de vídeo sobre operações
de subtração/probleminhas de subtração.
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Recursos necessários
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ü Grupo virtual da turma;
ü Áudios e escritas explicativas
para desenvolvimento das atividades propostas;
ü Kit de atividades impressas;
ü Vídeos educativos sobre
alimentação saudável e operações de adição e subtração, dentre outros.
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Metas ou resultados esperados
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Esperara-se que diante as atividades propostas as
crianças consigam ampliar o entendimento e a compreensão sobre os temas e
conteúdos.
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Referências
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Vídeos e atividades
impressas – canais e sites educativos da internet
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ACOMPANHAMENTO E RESULTADOS
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Alunos por turma
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1º Ano
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2º Ano
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3º Ano
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4º Ano
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5º Ano
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15
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Número de alunos que
realizaram a(s) atividade(s)
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15
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Metas ou resultados alcançados
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Todas as
crianças desenvolveram satisfatoriamente as atividades propostas
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Observações
Complementares
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Atrasos nas devolutivas das atividades e foi preciso
fazer um chamamento individual quanto ao compromisso com a resolução das
mesmas.
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Tempo de Execução
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4 horas semanais
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