O trabalho educativo com as habilidades e competências socioemocionais pode ser realizado mediante várias situações interativas: rodas de conversas, apreciação de filmes, pesquisas, brincadeiras, dentre outras situações.
Abaixo seguem algumas sugestões de brincadeiras para o desenvolvimento do tema emoções. As sugestões têm por objetivos - nomear emoções, identificar características e situações vivenciais relacionadas as mesmas, bem como expressão de emoções.
CAIXINHA DAS EMOÇÕES – Emojis - Nomear emoções/identificar características de emoções
Enfeitar uma caixinha ou latinha;
Imprimir vários Emojis;
Chamar a criança para retirar um emoji;
Conforme o emoji retirado fazer perguntas sobre a mesma;
Exemplos:
Carinha chorando (o que o faz chorar?)
Carinha sorrindo (o que o deixa feliz, animado?)
Carinha calada (você tem algum segredo que gostaria de nos contar?)
DADO DAS EMOÇÕES – Nomear emoções/ Identificar características de emoções
Construir um dado com 6 expressões emocionais – alegria/amor/raiva/medo/inveja/decepção;
Criar 4 perguntas relacionadas a cada uma das 6 expressões do dado;
Criar 4 cartões numerados (1,2,3 e 4) para sortear a questão emocional que será respondida;
Após jogar o dado e escolher o número da questão a ser respondida – falar sobre a pergunta ou expressar situações sobre a emoção.
SELFIE DAS EMOÇÕES – Representar emoções
Brincar de fotografar emoções
Exemplos:
Foto triste/foto feliz/ foto assustado/foto com raiva/foto apaixonado/foto com nojo, etc.
RABISCAR EMOÇÕES – Representar e expressar emoções
Giz de cera de cores diversas;
Papel;
Colocar música suave – sons da natureza ou instrumentais;
Rabiscar a sensação emocional que está sentindo no momento.
MÍMICA DAS EMOÇÕES – Representar emoções
Confeccionar um saquinho;
Escrever várias situações emocionais para ser feito a mímica/dramatização;
Chamar a criança para retirar uma situação emocional e dramatiza-la para o grande grupo.
BRINCAR COM FANTOCHES – Representar emoções
Disponibilizar alguns fantoches;
Solicitar a criança para criar histórias – alegres/triste/assustadoras, etc...
BRINCADEIRA DO ABRAÇO – Expressar emoções
Momento do aconchego diário – abraçar criança em situações de conflitos, birra, desrespeito (a Psicologia reforça que quanto mais uma criança nos desafia, mais ela necessita ser aconchegada)
DESENHAR EMOÇÕES – Expressar e representar emoções
Disponibilizar papeis e canetas as crianças
Solicitar que elas desenhem uma carinha que expresse como ela está se sentindo no momento ou expressões faciais
LIBERE EMOÇÕES – Expressar emoções
Em momentos de desatenção, conflitos, desânimo – solicitar que a criança realize em 10 segundos uma ação emocional.
Exemplos:
10 segundos para gritar;
10 segundos para pular;
10 segundos para abraçar um colega;
10 segundos para pedir desculpas ao colega;
10 segundos para uma risada gostosa;
10 segundos para relaxar ao seu modo – deitar, cantar, dançar...
As crianças vão amar as brincadeiras!
