SUGESTÕES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
· Brincadeiras cantadas;
· Adivinhas – “O que é, o que é?
· Caminhadas exploratórias com mapas a serem ilustrados com
o que for observado no caminho;
· Produção coletiva de livro de histórias, com textos e
ilustrações criadas pelas crianças;
· Planejamento de entrevista com pessoas/profissionais
ligados aos projetos em desenvolvimento;
· Relatório de observação de uma experiência;
· Manuseio e leitura de livros de literatura infantil;
· Lista de combinados;
· Lista de rotinas e atividades do dia;
· Elaboração de tabelas e gráficos significativos em
relação ao que está sendo trabalhado;
· Bingo do nome, forca;
· Leitura, planejamento e elaboração de mapas;
· Montagem coletiva do quadro de horários das atividades da
semana;
· Planejamento e confecção de maquetes;
· Leitura de histórias em quadrinhos;
· Reconto de histórias;
· Apresentação oral dos desenhos e demais trabalhos;
· Leitura de mensagens eletrônicas e outros materiais
encontrados na internet;
· Preparar receitas culinárias;
· Confecção de convites para um evento escolar;
· Ouvir músicas e poesias, construir imagens a partir da
experiência e registrá-las;
· Elaboração conjunta de bilhetes informativos que as
crianças levam para os responsáveis nas cadernetas (agendas); leitura;
· Texto coletivo sobre aula-passeio, com descrição,
narração, apreciações e avaliação do grupo;
· Definição de regras/normas para a realização de tarefas,
jogos e atividades que envolvam movimentos coletivos;
· Apreciação estética de obras de arte (pintura, escultura,
etc.);
· Conhecimento de pessoas relevantes social e
culturalmente, por meio de suas biografias: pintores, escultores, cientistas,
entre outros;
· Carta ou outro tipo de mensagem afetiva para mães, pais
amigos;
· Panfleto ou folder informativo;
· Dramatização de histórias ou biografias, construção de
personagens e cenas;
· Rodas de conversa/leitura/mímica/piada, combinadas com
antecedência para haver preparação;
· Construção de portfólio.
Fonte: I
Seminário de Formação PNAIC 2017/2018 - MÓDULO VI e VII – INTRODUÇÃO AO
CADERNO 3 - file:///E:/apresentacao-seminario-i.pdf.
