CAMPOS
DE EXPERIÊNCIAS – OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
LEGENDA
Cada
objetivo de aprendizagem e desenvolvimento é identificado por um código
alfanumérico cuja composição explicada a seguir:
EI03TS01
EI: indica a etapa da
Educação Infantil
03: indica a faixa etária (01:
bebês; 02: crianças bem pequenas e 03: crianças pequenas)
TS: indica o campo de
experiência ( EO= o eu, o outro e o nós; CG= corpo, gestos e movimentos; TS=
traços, sons, cores e formas; EF= escuta, fala, pensamento e imaginação).
01:
indica a posição da habilidade na numeração sequencial do campo de
experiência para cada grupo/ faixa etária
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CAMPO DE EXPERIÊNCIAS - “O EU, O OUTRO E O
NÓS”
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
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(EI03EO01)
Demonstrar empatia pelos
outros, percebendo que
as pessoas têm diferentes
sentimentos, necessidades e
maneiras de pensar e agir.
(EI03EO02)
Agir de maneira independente,
com confiança em suas
capacidades, reconhecendo
suas conquistas e limitações
(EI03EO03)
Ampliar as relações
interpessoais, desenvolvendo
atitudes de participação e
cooperação.
(EI03EO04)
Comunicar suas ideias e
sentimentos a pessoas e
grupos diversos.
(EI03EO05)
Demonstrar valorização das
características de seu corpo
e respeitar as características
dos outros (crianças e adultos)
com os quais convive.
(EI03EO06)
Manifestar interesse e
respeito por diferentes
culturas e modos de vida.
(EI03EO07)
Usar estratégias pautadas
no respeito mútuo para lidar
com conflitos nas interações
com crianças e adultos.
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CAMPO
DE EXPERIÊNCIAS - “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
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(EI03CG01)
Criar com o corpo formas
diversificadas de expressão
de sentimentos, sensações
e emoções, tanto nas
situações do cotidiano
quanto em brincadeiras,
dança, teatro, música.
(EI03CG02)
Demonstrar controle e
adequação do uso de seu
corpo em brincadeiras e
jogos, escuta e reconto
de histórias, atividades
artísticas, entre outras
possibilidades.
(EI03CG03)
Criar movimentos, gestos,
olhares e mímicas em
brincadeiras, jogos e
atividades artísticas como
dança, teatro e música.
(EI03CG04)
Adotar hábitos de
autocuidado relacionados
a higiene, alimentação,
conforto e aparência.
(EI03CG05)
Coordenar suas habilidades
manuais no atendimento
adequado a seus interesses
e necessidades em situações
diversas.
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CAMPO DE EXPERIÊNCIAS -
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
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(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas. (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons. |
CAMPO
DE EXPERIÊNCIAS - “ESCUTA, FALA,
PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
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(EI03EF01)
Expressar ideias, desejos
e sentimentos sobre suas
vivências, por meio da
linguagem oral e escrita
(escrita espontânea), de
fotos, desenhos e outras
formas de expressão.
(EI03EF02)
Inventar brincadeiras
cantadas, poemas e
canções, criando rimas,
aliterações e ritmos.
(EI03EF03)
Escolher e folhear livros,
procurando orientar-se
por temas e ilustrações e
tentando identificar palavras
conhecidas.
(EI03EF04)
Recontar histórias ouvidas
e planejar coletivamente
roteiros de vídeos e de
encenações, definindo os
contextos, os personagens,
a estrutura da história.
(EI03EF05)
Recontar histórias ouvidas
para produção de reconto
escrito, tendo o professor
como escriba.
(EI03EF06)
Produzir suas próprias
histórias orais e escritas
(escrita espontânea), em
situações com função social
significativa.
(EI03EF07)
Levantar hipóteses sobre
gêneros textuais veiculados
em portadores conhecidos,
recorrendo a estratégias de
observação gráfica e/ou de
leitura.
(EI03EF08)
Selecionar livros e textos
de gêneros conhecidos para
a leitura de um adulto e/ou
para sua própria leitura
(partindo de seu repertório
sobre esses textos, como a
recuperação pela memória,
pela leitura das ilustrações
etc.).
(EI03EF09)
Levantar hipóteses em
relação à linguagem escrita,
realizando registros de
palavras e textos, por meio
de escrita espontânea.
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CAMPO
DE EXPERIÊNCIAS - “ESPAÇOS , TEMPOS,QUANTIDADES
, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
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(EI03ET01)
Estabelecer relações
de comparação entre
objetos, observando suas
propriedades.
(EI03ET02)
Observar e descrever
mudanças em diferentes
materiais, resultantes
de ações sobre eles, em
experimentos envolvendo
fenômenos naturais e
artificiais.
(EI03ET03)
Identificar e selecionar
fontes de informações, para
responder a questões sobre
a natureza, seus fenômenos,
sua conservação.
(EI03ET04)
Registrar observações,
manipulações e medidas,
usando múltiplas linguagens
(desenho, registro por
números ou escrita
espontânea), em diferentes
suportes.
(EI03ET05)
Classificar objetos e figuras
de acordo com suas
semelhanças e diferenças.
(EI03ET06)
Relatar fatos importantes
sobre seu nascimento e
desenvolvimento, a história
dos seus familiares e da sua
comunidade.
(EI03ET07)
Relacionar números às suas
respectivas quantidades
e identificar o antes, o
depois e o entre em uma
sequência.
(EI03ET08)
Expressar medidas (peso,
altura etc.), construindo
gráficos básicos.
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Referência - BNCC
