Semana da criança chegando, momento que sugere muitas práticas lúdicas e divertidas na escola. Seguem algumas dicas de brincadeiras e atividades que podem ser desenvolvidas na Educação Infantil e Ciclo de Alfabetização, para o deleite da criançada!!
OFICINAS
DE ARTES VISUAIS
- Pintura em guache - utilizando mãos;
- Desenhos guiados – Utilizando canetas
hidrocor e giz de cera;
- Pesquisar vídeos de desenhos guiados e
compartilhar por celular, tablet ou computador, para que as crianças
tenham referências sobre a criação;
- Disponibilizar: tintas, pinceis, canetas, giz
de cera e cartolinas, aos grupos, conforme a orientação da atividade.
FESTA DAS CORES
- Cada aluno escolhe uma cor de roupa para ir a escolha nesse dia;
- Conforme a cor de roupa escolhida pela criança, ela deverá trazer algo para comer que tenha a mesma cor da roupa. Exemplo: roupas amarelas – trazer bananas, toradas ou suco de cor amarela/ Roupas vermelhas – trazer maçãs ou morangos/ roupas brancas – trazer tapioca ou pipocas/ roupas verdes – trazer melancia ou manga/ roupas pretas – Coca-Cola, rapadura, salgadinhos do pacote preto, etc...;
- Orientar as crianças a trazerem as comidas numa cestinha ou sacolinha e explicar que depois farão o compartilhamento dos mesmo em lanche coletivo;
- Na chegada fotografar ou filmar as crianças com suas cestinhas ou sacolinhas;
- Deixar uma mesa exposta para ir colocando cada lanche trazidos pelas crianças;
- Realizar algumas dinâmicas ou brincadeiras – ver as dinâmicas de grupos para crianças;
- Colocar músicas infantis para as crianças dançarem livremente;
- Compartilhar o lanche.
- Cada aluno deverá vir a escola vestido com uma fantasia (deixar livre a escolha da fantasia);
- Organizar a sala com painel do tema;
- Fazer um desfile de fantasias;
- Colocar músicas infantis para os alunos
dançarem;
- Servir um lanche.
PIQUENIQUE
- Escolher um local apropriado para realizar o piquenique – embaixo de árvores, próximo ao açude, numa quadra próxima?
- Escolher com os alunos as comidas do piquenique – bolos, biscoitos, frutas, suco;
- Cada aluno deverá trazer algo para compor a toalha de sabores (alguma fruta ou biscoitos da sua preferência);
- Dispor algumas mantas no chão para as crianças sentarem;
- Ler um livro para as crianças;
- Compartilhar o lanche – solicitar o auxílio do pessoal de apoio da escola nesse momento.
- Escolher 1 filme com título adequado à idade e interesses das crianças;
- Adequar o ambiente ao contexto de cinema – sala escura, com projeção na parede branca ou em telão;
- Servir pipocas durante a sessão.
CAÇA AO TESOURO
- Criar as pistas da localização do tesouro;
- Espalhar as pistas pela escola;
- Separar os alunos em dois grupos (os que já leem guiando os grupos na busca);
- O grupo que primeiro encontrar o tesouro ganhará uma recompensa;
- Sugestão de recompensa – saquinho com balas, pirulitos ou chocolates.
BRINCADEIRAS DE OUTRO TEMPO
- Solicitar aos alunos que pesquisem em casa as brincadeiras e os brinquedos que seus pais e avós brincavam em sua época de criança;
- Propor as crianças para reproduzir as brincadeiras - Amarelinha, batata quente, bola de gude, cama de gato, jogo de pedras, cirandas, garrafão, passa anel, peteca, quenga de coco, dentre outras que possam aparecer na pesquisa.
