Objetivo Geral de Aprendizagem:
Vivenciar situações de reflexões quanto à importância de ser e ter amigos.
Objetivo Geral de Ensino:
Promover momentos de interação que possibilitem ao aluno ampliar a compreensão
sobre o valor da amizade.
Público Alvo: Ensino Fundamental - 1º ao 5º Anos
Componentes curriculares priorizados:
- História
- Língua Portuguesa
- Arte
Etapas: 04
Tempo de estimado – 04 dias
Tempo de estimado – 04 dias
ETAPA
1 – CONHECIMENTO PRÉVIO – Nossos melhores amigos
Objetivos
Conhecer o melhor amigo de
cada aluno da turma;
Discutir por que os amigos
são tão especiais;
Escrever texto com
autonomia.
Estratégias
Mural – Nossos Melhores
Amigos! - Distribuir vários corações para a turma e solicitar
que pensem no seu melhor amigo e coloque o nome do mesmo dentro do coração,
para compor o mural.
Após
a montagem do mural, conversar com os alunos sobre o porquê de eles serem seus
melhores amigos? O que eles têm de tão especiais que os fazem se destacar entre
as outras pessoas? Se essas pessoas são tão especiais é por que você
estabeleceu com ela um pacto de algo bom, assim, o que mais valorizam na
amizade?
Recursos
Cartolina
colorida, pincel, lápis, TNT, entre outros.
Avaliação
Fez
colocações pertinentes ao tema?
Escreveu
o texto com autonomia? Com ajuda? Não escreveu?
ETAPA
2 – APROFUNDANDO O TEMA – Isso eu valorizo na amizade!
Objetivos
Refletir sobre os valores
que permeiam a amizade;
Ler em voz alta com
autonomia;
Escrever texto com
autonomia;
Estratégias
Leitura compartilhada – Texto: O pequeno Livro da Amizade – Christine Coirault;
Interpretação Oral do Texto – Segundo
o texto, o que os amigos costumam fazer juntos? O que a autora do livro sugere
como o maior valor da amizade?
Tabela – O valor da Amizade - levar
uma tabela previamente esboçada e solicitar a cada aluno que venha até a mesma,
colocar seu nome e uma palavra para simbolizar o que mais valoriza numa
amizade: sinceridade? Compreensão? Companheirismos?...
Recursos
Texto impresso, tabela,
lápis, pincel, entre outros.
Avaliação
Fez colocações pertinentes
quando aos valores que estão envolvidos numa relação de amizade?
Leu com fluência? Leu sem
fluência? Silabando? Não leu?
Escreveu com autonomia? Com
ajuda? Não escreveu?
ETAPA 3 – APROFUNDANDO O TEMA
- Amigo é para respeitar e com
ele contar
Objetivos
Refletir sobre o respeito ao
outro e a ajuda mútua;
Fazer apreciação musical;
Ler em voz alta com
autonomia;
Escrever texto com
autonomia.
Estratégias
Apreciação
Musical – Canção: É tão lindo – Balão mágico
Leitura compartilhada – Letra
da canção – É tão lindo – Balão mágico
Interpretação Oral da canção – Segundo
a canção o que é mais importante entre os amigos? Se sou verdadeiramente amigo
de alguém como devo trata-lo? O respeito ao outro é importante na relação de
amizade? Por quê? Além de respeitar os amigos, o que podemos fazer estando com
eles? Que tipo de atividades vocês costumam vivenciar com seus amigos?
Dinâmica – Com
os amigos podemos... Confeccionar um coração grande, distribuir uma ficha em
branco para cada aluno e solicitar aos mesmos que escrevam uma atividade que
eles costumam fazer com seus amigos. Fazer uma síntese do apanhado das
respostas, destacando que os amigos são para respeitar, pois com eles sempre
podemos contar.
Recursos
Texto impresso, aparelho de
som, pen driver ou celular, ficha, gravura de coração, entre outros.
Avaliação
Apreciou a canção?
Compreendeu que o respeito e
a ajuda mútua são indispensáveis numa amizade?
Leu com fluência? Leu sem
fluência? Silabando? Não leu?
Escreveu com autonomia? Com
ajuda? Não escreveu?
ETAPA FINAL – A amizade tem valor!
Objetivo
Participar de
interações nas quais o trabalho em grupo e a ajuda mútua estejam presentes.
Estratégias
Festival Da
Amizade - Fazer a divisão prévia da turma em
grupos e encandear com antecedência, as seguintes atividades a serem
desenvolvidas e apresentadas no grande grupo, conforme data a ser estipulada
pelo professor.
Grupo 1 - Apresentação de uma música sobre amizade (a escolha deve ficar a
critério do grupo);
Grupo 2 - Produção textual sobre a amizade – poema ou um conto produzindo pelo
grupo;
Grupo 3 – Brincadeira – os amigos se reconhecem (descobrir quem é o amigo através
do toque das mãos, com olhos vendados);
Grupo 4 – Leitura ou contação de história sobre amizade (a escolha deve ser a
critério do grupo, mediante pesquisa);
Após a realização das apresentações fazer o encerramento das atividades
sobre o tema com uma grande roda de leitura para ler e cantar a canção – Eu quero
apenas – Roberto Carlos.
Grande grupo - Lanche coletivo.
Recursos
Ver necessidade dos grupos, conforme suas atividades propostas.
Avaliação
Participou ativamente
do processo de construção da proposta de atividade e sua respectiva apresentação
no grande grupo?
ANEXOS
Texto: O pequeno Livro da Amizade – Christine Coirault;
Olá a todos!
Quantos mais amigos tiveres, melhor!
Os amigos fazem coisas em conjunto.
Brincam juntos.
Olham uns pelos outros.
Partilham as suas coisas preferidas.
Os amigos são atenciosos e solidários.
Ajudam-se uns aos outros.
Os amigos estão sempre disponíveis para ti...
... e tu também estás sempre disponível para eles!
Os amigos fazem tudo para poderem se...
... comunicar uns com os outros.
Os bons amigos...
... mantêm-se unidos.
... seja em que situação for!
Queres ter amigos para toda a vida?
Mas como hás de encontrá-los e, mais importante ainda, como manter uma verdadeira amizade com eles?
É fácil!
Para fazeres amigos e para que todos gostem de ti, lê este livro e nunca te esqueças de uma coisa: sê sempre sincero!
É
TÃO LINDO
A
TURMA DO BALÃO MÁGICO
SE TEM
BIGODES DE FOCA
NARIZ DE
TAMANDUÁ
-PARECE MEIO
ESTRANHO, HEIM!
-RUM!
TAMBÉM UM
BICO DE PATO
E UM JEITÃO
DE SABIÁ...
MAS SE É
AMIGO
NÃO PRECISA
MUDAR
É TÃO LINDO
DEIXA ASSIM
COMO ESTÁ
E EU ADORO,
ADORO
DIFÍCIL É A
GENTE EXPLICAR
QUE É TÃO
LINDO...
SE TEM
BIGODES DE FOCA
NARIZ DE
TAMANDUÁ
-E ORELHAS DE
CAMELO, NÉ TIO?
-É!
MAS SE É
AMIGO DE FATO
A GENTE DEIXA
COMO ELE ESTÁ...
É TÃO LINDO!
NÃO PRECISA
MUDAR
É TÃO LINDO!
É TÃO BOM SE
GOSTAR
E EU ADORO!
É CLARO!
BOM MESMO É A
GENTE ENCONTRAR
UM BOM
AMIGO...
SÃO OS SONHOS
VERDADEIROS
QUANDO EXISTE
AMOR
SOMOS GRANDES
COMPANHEIROS
OS TRÊS
MOSQUETEIROS
COMO EU VI NO
FILME...
É TÃO LINDO!
NÃO PRECISA
MUDAR
É TÃO LINDO!
DEIXA ASSIM
COMO ESTÁ
E EU ADORO E
AGORA
EU QUERO PODER
LHE FALAR
DESSA AMIZADE
QUE NASCEU
VOCÊ E EU!
NÓS E VOCÊ!
VOCÊS E EU!
E É TÃO
LINDO!...
-TIO!
-HEIM!
-É LEGAL TER
UM AMIGO, NÉ?
-É
MARAVILHOSO
MESMO QUE ELE
TENHA
BIGODES DE
FOCA
E ATÉ UM
NARIZ DE TAMANDUÁ
-E ORELHAS DE
CAMELO TIO, LEMBRA?
-ORELHAS DE
CAMELO?
-É TIO!
-É MESMO,
ORELHAS DE CAMELO!
MAS É UM
AMIGO, NÃO É?
-É!
-ENTÃO NÃO SE
DEVE MUDAR!
Música - Eu Quero Apenas - Roberto Carlos
Eu quero apenas olhar os campos
Eu quero apenas cantar meu canto
Eu só não quero cantar sozinho
Eu quero um coro de passarinhos
Quero levar o meu canto amigo
A qualquer amigo que precisar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Eu quero apenas um vento forte
Levar meu barco no rumo norte
E no caminho o que eu pescar
Quero dividir quando lá chegar
Quero levar o meu canto amigo
A qualquer amigo que precisar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Eu quero crer na paz do futuro
Eu quero ter um quintal sem muro
Quero meu filho pisando firme
Cantando alto, sorrindo livre
Quero levar o meu canto amigo
A qualquer amigo que precisar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Eu quero amor decidindo a vida
Sentir a força da mão amiga
O meu irmão com um sorriso aberto
Se ele chorar quero estar por perto
Quero levar o meu canto amigo
A qualquer amigo que precisar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Venha comigo olhar os campos
Cante comigo também meu canto
Eu só não quero cantar sozinho
Eu quero um coro de passarinhos
Quero levar o meu canto amigo
A qualquer amigo que precisar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
Eu quero ter um milhão de amigos
E bem mais forte poder cantar
